Il y a trois semaines, une mystérieuse valise est apparue en salle 2.4 chez les 31… Intrigante, fermée, pleine de promesses…pourquoi cet objet insolite en classe ?
Au fil de notre séquence de lecture autour du roman Un secret de Philippe Grimbert, cette valise a pris tout son sens. Pendant les vacances, chaque élève avait une mission : trouver, fabriquer ou choisir un objet qui, pour lui, représentait le livre ou un élément marquant de l’histoire.
Jeudi après-midi, la valise a enfin dévoilé ses secrets. Les élèves se sont succédé pour présenter leur objet et expliquer leur choix devant la classe. Les propositions étaient variées, parfois surprenantes, souvent très personnelles, et toujours argumentées.
Ce moment de partage a été très apprécié par tous. Une manière originale et concrète de parler de sa lecture, de montrer sa compréhension et de découvrir le regard des autres sur le roman.
Question : Est-ce qu’on refera ça pour le prochain livre ? N’y verrait-on pas une nouvelle approche de la lecture ?
