Les élèves de 6ème ont reçu des propositions de lecture à faire pendant les vacances d’octobre. A l’issue des lectures personnelles, les 63 ont exprimé leurs impressions de lecteur à la manière d’un critique littéraire en herbe. Sous forme de morale, de haïku ou de réflexion personnelle, ils ont écrit leur retour de lecture sur un rouleau qu’ils ont lu et commenté devant la classe. Chaque création a été accrochée dans notre arbre à lire. Et qui veut, vient décrocher une feuille et méditer le contenu.
N’y verrait-on pas une invitation à goûter une prochaine lecture ?